Yalova Üniversitesi Yüksek Lisans Programları fen ve sosyal olmak üzere 2 farklı enstitü bünyesinde öğrencilere hizmet vermektedir.
Üniversitemizin misyonu, evrensel değerler ışığında; sorgulayıcı, katılımcı, araştırmacı, çözümleyici, yapıcı ve yenilikçi düşünce anlayışına sahip bireyler yetiştirerek bilgi ve teknoloji üreten bir dünya üniversitesi olmaktır.
Üniversitemizin vizyonu, yenilikçi, dinamik ve katılımcı yapısıyla eğitim, öğretim, araştırma ve geliştirme yapan, yerelde etkin küresel başarıya sahip teknoloji odaklı bir üniversite olarak ilerlemektir.
Yalova Üniversitesi toplumun kendisinden beklediği görevin ve varlık nedeninin bilinciyle, ulusal ve uluslararası etkinliklerini sürdürürken,
Akademik Özgürlük, Bilimsellik, Çağdaşlık, Çevrecilik, Evrensellik, Kalite, Katılımcılık, Öğrenci Odaklılık, Paylaşımcılık, Şeffaflık, Yenilikçilik ve Teknoloji Odaklılık temel değerlerine sürekli bağlı olacaktır.
Yalova Üniversitesi Yüksek Lisans Programları için arama motorunu kullanarak detaylı program inceleyebilirsiniz. Ayrıca sağ bölümde yer alan iletişim formu üzerinden üniversite yetkililerine soru sorabilir ve iletişim kurabilirsiniz.Program Adı | Tezli/Tezsiz | Fiyat |
---|---|---|
ATIK YÖNETİMİ | Tezsiz | 0 - 0 |
BANKACILIK VE FİNANSMAN | Tezsiz | 0 - 0 |
BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (DR) / | Tezli | 0 - 0 |
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ | Tezsiz | 0 - 0 |
ÇALIŞMA EKONOMİSİ VE ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ | Tezsiz | 0 - 0 |
ÇALIŞMA EKONOMİSİ VE ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ (DR) / | Tezli | 0 - 0 |
EKONOMİ | Tezli | 0 - 0 |
ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ | Tezli | 0 - 0 |
ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ | Tezsiz | 0 - 0 |
ENERJİ YÖNETİMİ | Tezsiz | 0 - 0 |
FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ | Tezsiz | 0 - 0 |
FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ (DR) / | Tezli | 0 - 0 |
İLETİŞİM SANATLARI | Tezli | 0 - 0 |
İNSAN KAYNAKLARI | Tezsiz | 0 - 0 |
İNSAN KAYNAKLARI VE ÇALIŞMA İLKELERİ | Tezli | 0 - 0 |
İSLAM ARAŞTIRMALARI | Tezli | 0 - 0 |
İSLAM ARAŞTIRMALARI (ARAPÇA) (DR) / | Tezli | 0 - 0 |
İŞLETME | Tezsiz | 0 - 0 |
İŞLETME (DR) / | Tezli | 0 - 0 |
KAMU HUKUKU | Tezsiz | 0 - 0 |